Structure formation certifiante en Pédagogie forestière
Comment devenir pédagogue forestier?
Le certificat est composé de deux cours de trois jours chacun (cours A5 et A6) ainsi que d’un cours de certification de deux jours (cours A7). S’ajoutent à cela des évaluations de compétences via des travaux à rendre.
Le certificat dure 8 jours soit un total de 100 heures réparties en 56 heures de présence et environ 44 heures de travail personnel.
Les cours peuvent être suivis individuellement. Les contenus de chaque cours se basant sur le cours précédent, il est nécessaire de les suivre dans l'ordre
prévu ci-dessus.
Les formations équivalentes ainsi que l'expérience peuvent être reconnus. Pour faire valider des travaux personnels équivalents (procédure d'équivalence) nous vous
prions de prendre contact le plus rapidement possible avec Christian Stocker.
Chaque cours permet aux participants d’acquérir des compétences spécifiques qui peuvent s'appliquer de manière indépendante dans leur quotidien professionnel.
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Description des cours
Flyer formation certifiante Pédagogie forestière
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Flyer cours de base en pédagogie forestière (A5)
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Flyer cours d’approfondissement en pédagogie forestière (A6)
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Flyer cours de certification en pédagogie forestière
(A7)
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Donnons la parole aux diplômés:
« Grâce au certificat en pédagogie forestière, on apprend beaucoup sur le lien entre la nature et les êtres humains – petits et grands.
J’ai particulièrement apprécié les exemples pratiques en forêt. »
Florian Berger, Forestier-bûcheron, triage forestier d’Oberer Hauenstein
« Je conseille vivement le certificat en pédagogie forestière, parce que des formateurs expérimentés nous apprennent beaucoup de choses pratiques.
J’ai suivi le cours chez SILVIVA, parce que SILVIVA est connue dans le milieu forestier. »
Manuel Meroni, Forestier-bûcheron et Ranger à Adliswil
« Je conseille le certificat en pédagogie forestière, parce qu’on y apprend beaucoup de choses pratiques, mais également la théorie qui va avec.
L’interaction entre les formateurs et les participants était essentielle pour la qualité du cours. »
Nik Fankhauser, Garde forestier, région 5 du Toggenburg