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Bilan de la journée d'échange l'EEN au temps du numérique

Notre journée d'échange nationale annuelle s'est déroulée le 12 septembre 2020 au Centre forestier de formation à Lyss et pour la première fois sous forme de BarCamp. Le format a été un succès, comme le montrent les différents commentaires tels que

«Bien mieux qu'imaginé. Je reviendrai à coup sûr».

En termes de contenu, le vaste sujet de l'éducation à l'environnement par la nature à l'heure du numérique ne pouvait bien sûr pas être couvert dans son ensemble. Des questions sont restées ouvertes et seront discutées à l'avenir. Mais nous avons beaucoup appris: des possibilités de mise en œuvre très concrètes et des exemples d'utilisation d'outils numériques dans l'EEN ont été montrés et testés. Des discussions de fond sur une bonne éducation ont également eu lieu.

Les démarches qui définissent une éducation contemporaine nous aident à affiner et à développer davantage la théorie et la pratique d'une bonne EEN contemporaine. Cela peut se faire avec ou sans aides numériques. Mais toujours en réseau pour permettre des échanges ouverts et diversifiés.

 

Vous trouverez ci-dessous quelques impressions de la journée, les résumés des sessions et de nombreux autres liens sur le sujet.

Agenda Weiterbildung Naturbezogene Umweltbildung

Journée d'échange nationale 2020 : #SilvivaBarCamp

Impressions de la journée


Lancement

Question d'introduction:

  • Qu'aimeriez-vous connaître sur les autres participants?

Méthode : www.mentimeter.com / www.menti.com (voting closed)

Actualités


Sessions, documentation

Slot 11h15

Digitale-Reale Welt: was kann das Digitale, was können die Menschen oder die NUB, was sind die Dinge die digitales nicht ersetzen kann?

Lukas Weiss

Dokumentation / documentation (@ https://board.net/) (en partie bilingue)

 

Von Sonnenblumen lernen (Programme für draussen)

Mathias Kirf

Dokumentation / documentation (folgt hoffentlich noch) 

 

Citizen Science

Markus Dotterweich, www.udata.de

Dokumentation / documentation (@cryptpad)

 

Aktivierende Methoden auf Distanz

Daniela Harlinghausen, Géraldine Geiger (ZHAW)

Dokumentation / documentation 1 (@cryptpad)

Dokumentation / documentation 2 (@Padlet)

 

Reflektieren, Dokumentieren, Teilen - wie können wir Apps sinnvoll einsetzen? Beispiel: bookcreator.com

Carolyn Van Lydegraf

Dokumentation / documentation (@cryptpad)

 

Slot 14h

Was können wir aus der Digitalität lernen, um auf die Schülerinnen und Schüler in 15 Jahren vorbereitet zu sein

Daniela Harlinghausen und Géralidne Geiger, ZHAW

Dokumentation / documentation (PDF)

 

OER in NUB

Christian Stocker, SILVIVA

Dokumentation / documentation (@cryptpad)

 

DIGITAL LIVE >< LIVE ! - Pensée critique

Lukas Weiss, Imael Zosso

Dokumentation / documentation (en français)

 

Augmented, Virtual und Mixed Reality

Markus Dotterweich, www.udata.de

Dokumentation / documentation (@cryptpad)

 

Slot 15h

Digitale-Reale Welt / Ein philosophischer Diskurs...eine ethische Reflexion

Ressourcenverbrauch - die reales Seite der digitalen Welt

Nutzung von Apps in der Naturbezogenen Umweltbildung (NUB) - Das Beispiel www.na-tour.ch

Fernando Lopez, www.astrix.ch

Dokumentation / documentation (PDF)

 

SDW Achtsamkeitspfad - Den Wald mit allen Sinnen erleben

Ulrike Schuth, SDW

Dokumentation / documentation (@cryptpad) 

 

Téléchargements

Agenda Weiterbildung Naturbezogene Umweltbildung

#SilvivaBarCamp

Playlist des participants à la journée d'échange nationale SILVIVA 2020


Conclusion

Évaluation par la méthode de «l'interview du chaos»

Merci à #OERcamp pour les idées et les questions. A découvrir sur: www.selbstlernen.net/materialien/ (en allemand).

Évaluation

La forme du BarCamp fut un succès.


Perspective...

  • Enquête «Thème de la journée SILVIVA 2021»

Via www.answergarden.ch (voting closed) 


Christian Stocker, SILVIVA

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